Scuola Primaria
Sperimenta con noi
Secondaria di Primo grado
Sperimenta con noi
Secondaria di Secondo Grado
Sperimenta con noi
GaLe
Game Based Learning
Una sfida avvincente per i tuoi studenti!
Elementi di gioco e Storie a Bivi per una didattica innovativa e più efficace.
Entra nella Community!
Storie-Gioco didattiche per docenti e studenti. Potrai giocare o inventare storie e poi condividerle con la Community
E' stato interessante giocare per...
Rivolto a...
Il Progetto
ll progetto GaLe nasce nel 2020 con l’obiettivo di esplorare e sperimentare nella scuola modelli e condizioni di uso di giochi basati su storie non lineari per migliorare l’apprendimento. Considerando gli strumenti per giocare come materiali didattici e nell’ipotesi che siano i docenti stessi a progettare e realizzare tali materiali, il progetto vede, in questo anno scolastico, una seconda fase di progettualità volta a creare un catalogo di storie condivise e fruibili dalla community. Il gruppo di lavoro del progetto ha visto la sinergia di attori provenienti da campi differenti di interesse quali scuola, università, camera di commercio e impresa, un importante valore aggiunto per le diverse competenze messe in campo.
Lo Strumento Digitale
Tra gli strumenti per realizzare libri-game digitali il sistema Twine (hhtp://twinery.org), software open-source creato nel 2009, offre la possibilità di creare storie interattive a bivi anche da parte di persone senza specifiche competenze di informatica. Il manuale, appositamente creato e messo a disposizione, supporterà il docente sia nella fruizione delle storie disponibili nel sito che nella loro creazione. La scelta è ricaduta quindi su uno strumento semplice ma efficace per progettare e realizzare storie-giochi con una finalità didattica per l’apprendimento di contenuti con una forma narrativa da libro-game o ad esso ispirata.
Sviluppo di Skills
La decisione di proporre libri-game o storie non lineari è legata alla possibilità di far familiarizzare col libro lo studente e, nello stesso tempo, di metterlo di fronte alla necessità di dover effettuare delle scelte. Le decisioni che le storie a bivi impongono al lettore-giocatore quasi ad ogni paragrafo, con conseguenze significative sulla trama, contribuiscono a sviluppare le abilità decisionali (decision making) e la capacità di pensare in modo critico e strategico (critical thinking), importanti life skills, ovvero competenze che rendono l’individuo capace di far fronte efficacemente alle richieste e alle sfide della vita di tutti i giorni.